تاريخ التعليم في المملكة العربية السعودية :
قبل توحيد المملكة العربية السعودية على يد الملك عبد العزيز رحمه الله لم يكن هناك أي وجود لأي نظام تعليمي للمراحل التعليمية، فالتعليم كان يقتصر على الكتاتيب بشكل عام، وكان المنهج الدراسي يعتمد على حفظ القرآن والقراءة والإملاء والخط والحساب. وكان وجود المدارس قليلا، وينحصر على أماكن معينة فكان المدارس إما أسسها العثمانيون أو الهاشميون، أو مدارس أنشئت بجهود المواطنين في ذلك الوقت. ومن تلك المدارس :
1 – المدرسة الصولتية: أنشأها أحد علماء الهند بدعم من سيدة هندية اسمها صولت النساء، وذلك عام1291هـ (سيأتي التفصيل لاحقا).
2 – المدرسة الفخرية: أنشأها أحد أساتذة المدرسة الصولتية الشيخ عبدالحق قاري. عام 1296هـ
3 – مدارس الفلاح: (مدرستان) أنشأها الحاج محمد علي زينل عام 1323هـ
4 – المدارس الهاشمية: أسسها الشريف الحسين بن علي عام 1334هـ، بدأت بالمدرسة الخيرية التحضيرية، ثم مدرستين أوليتين، ثم المدرسة الراقية وهي أعلى، ثم المدرسة العالية وهي مدرسة ثانوية .
وعلى سبيل المثال فالمدرسة الصولتية مدتها أربعة عشرة سنة تحتوي على أربع مراحل تعليمية، تأخذ التقسيم التالي :
تحضيرية 4 سنوات .
ابتدائية 4 سنوات .
ثانوية 4 سنوات .
عالية سنتان.
وهذه المرحلة الأخيرة تقابل التعليم الجامعي حاليا.
أما أول مدرسة ثانوية أنشئت في عهد الدولة السعودية الحالية فكانت ممثلة في "المعهد العلمي السعودي” الذي افتتح في مكة المكرمة عام 1345 هـ (1926م) ومدة الدراسة فيه أربع سنوات لإعداد معلمي المرحلة الابتدائية، ثم زيدت الدراسة فيه إلى خمس سنوات عام 1366هـ وكان الطالب الناجح من السنة الثالثة يمنح شهادة تسمى "شهادة القسم التجهيزي” أما بعد اجتياز السنة الخامسة فيمنح الطالب "شهادة قسم المعلمين الثانوي”.
غير أن البداية الحقيقية للتعليم الثانوي بمفهومه الحديث الذي يعد لاستكمال الدراسات الجامعية فقد كان في عام 1355هـ بافتتاح مدرسة تحضير البعثات في مكة المكرمة، ومدة الدراسة فيها ثلاث سنوات، يلتحق فيها من حمل شهادة "المعهد العلمي السعودي”، ثم زادت مدة الدراسة فيها إلى خمس سنوات عام 1364هـ وقسمت إلى قسمين: مرحلة الكفاءة الثانوية ومدتها ثلاث سنوات، والمرحلة الثانوية وهي سنتان، ثم زادت سنة لتصبح الدراسة الثانوية ثلاث سنوات.
تعود بداية التعليم في السعودية رسمياً إلى عام 1932م، وقبل ذلك كانت محدودة على ما يسمى الكتاتيب.
يبدأ التعليم العام حالياً في السعودية من التعليم الابتدائي مرورا بالمتوسطة حتى التعليم الثانوي وهي متاحة لجميع المقيمين في المملكة العربية السعودية. ومع ازدهار الحياة الاجتماعية والاقتصادية في السعودية أصبحت ثقافة التعليم المدرسي منتشرة عند أغلب المواطنين السعوديين. وكان للجهود الكبيرة التي تبذلها الحكومة السعودية والميزانيات الضخمة المخصصة للتعليم أكبر الأثر على الإقبال على التعليم. وانتشر الآن النظام الفصلي بعد أن كان النظام السنوي منتشرا في البلاد.
الجهات المشرفة على التعليم في السعودية:
كان يشرف على التعليم في السعودية ثلاث جهات رسمية وهي التي مسؤولة عن التربية والتعليم:
1 – وزارة المعارف:
كان الملك عبدالعزيز رحمه الله يؤمن بأن التعليم أحد الأسس الرئيسة لركائز قيام أمة قوية فقام بإنشاء "مديرية المعارف” بعد اجتماعه مع العلماء في مكة، وأنشئت المديرية في رمضان عام 1344هـ = مارس عام 1923م، واتخذت المديرية مكة مقراً لها. وعندما أُنشئت "مديرية المعارف” كان عدد المدارس في المملكة العربية السعودية لا يتجاوز أربع مدارس، وكان إشرافها يقتصر على شؤون المدارس وكليات الشريعة فقط في جميع أنحاء البلاد. وقامت بافتتاح 12 /مدرسة في أهم مدن الحجاز ثم امتد نشاطها للأحساء ونجد والمناطق الأخرى….
وتم تأسيس "وزارة المعارف” في 18 ربيع الثاني 1373هـ = 24 ديسمبر 1953م والتي تولى إدارتها الأمير فهد بن عبد العزيز آل سعود رحمه الله (خادم الحرمين الشريفين فيما بعد) فكان أول وزير لها واستمر في المنصب حتى عام 1960م. وقد سار الأمير فهد بوزارة المعارف سيرا حثيثا إلى الأمام، وقفزت الوزارة في عهده إلى حدٍّ فاق كل التصورات حيث أصبح التعليم في عهده شامخا، ومن ثم تابع مسيرة البناء والتعليم من بعده خلفاؤه من الوزراء الذين ساروا على نهجه إلى أن أصبحت وزارة المعارف من أكبر وزارات المملكة العربية السعودية والتي يقع على عاتقها مسؤولية تعليم الجيل الجديد من أبناءها. وكان من أبرز العقبات التي واجهتْها وزارة المعارف هي تباعد مناطق المملكة وتعددها.
لم تقتصر جهود وزارة المعارف على التعليم العام فقط، بل اهتمت في إنشاء مدارس التعليم الفني (الصناعي، الزراعي، التجاري) ومجال محو الأمية، وتعليم الكبار، وتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة مثل الصم والبكم والعميان ومكفوفي البصر ورعاية النابغين و النابهين والمتميزين.
وقد نشر مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف بالمدينة المنورة المصاحف الخاصة للعميان، وقد وجد بعض كتب الحديث الخاصة للضرائر ومكفوفي البصر في السعودية.
سُميت وزارة المعارف فيما بعد باسم "وزارة التربية والتعليم ".
2 – الرئاسة العامة لتعليم البنات:
كان يرى عامة الناس بأن تعليم البنات من المحرمات ودعوة للانحلال والفجور وإفساد الأخلاق، وفتح باب للفساد والرذيلة، إلا أن التعليم كان متاحا للبنات عبر الكتاتيب والمدارس الأهلية أو عبر السفر خارج البلاد. وكانت الكتاتيب النسائية منتشرة في منطقة مكة المكرمة، والمدينة المنورة، وجدة، والقطيف، حيث تقوم امرأة أو مجموعة من النساء بتعليم البنات القرآن ومبادئ الكتابة والحساب والخياطة والتطريز في البيوت وذلك بنفقة الأهالي.
أقر الملك سعود بن عبدالعزيز آل سعود رحمه الله تعليم البنات في 21 ربيع الثاني 1379هـ = 24 أكتوبر 1959م، حيث أصدر أمراً ملكياً بإنشاء مدارس لتعليم البنات بالمملكة، وتأسست الرئاسة العامة لتعليم البنات في صفر 1380هـ = تموز 1960م تحت رئاسة الشيخ عبدالعزيز بن ناصر الرشيد حيث كان الشيخ عبدالعزيز بن ناصر أول من تولى الرئاسة العامة لتعليم البنات، واعتمدت ميزانية خاصة بها، فقد حُظِي التعليم في السعودية بدعم سخي من الحكومة، واعتمادات مالية ضخمة في الميزانيات. وبدأ تعليم البنات رسمياً في المدارس الحكومية في عام 1380هـ =1960م، وهكذا أتيح للإناث حق التعليم بعد إعتماده رسمياً من الحكومة. وتتولى الرئاسة العامة لتعليم البنات شؤون التعليم العام للبنات التي تشمل المراحل: الابتدائية والمتوسطة والثانوية، ومعاهد إعداد المعلمات، وتعليم الكبيرات، ومحو الأمية للإناث، ومراكز التفصيل والخياطة للإناث.
ومن ذاك الوقت بدأ التعليم النسائي ينتشر في المملكة العربية السعودية، وأصبحت تقام المدارس النسائية، حتى تأسست جامعة الأميرة نورة في الرياض عاصمة المملكة العربية السعودية التي يعتبر أول جامعة خاصة للبنات في السعودية.
وكان الملك فيصل يدعم حقوق المرأة التعليمية رغم كل المعارضات التي لقيها، وحاول الملك فيصل إقناع القبائل البدوية بأهمية تعليم المرأة، غير أنه لم يستطع على إقناع الجميع، ولم يجبر أحداً على إلحاق بناتهم للتعلم في المدارس، ولكنه أصرَّ على جعل التعليم متاحا لمن أراده، وفي الوقت نفسه كان الملك فيصل يرى الحاجة لتثقيف شعبه للمفاهيم الإسلامية بخصوص التعليم النسائي.
كانت "الرئاسة العامة لتعليم البنات” تهتم بتعليم البنات إلا أنه تم دمجها وإلحاقها في "وزارة المعارف” في عهد الملك فهد بن عبد العزيز رحمه الله.
3 – وزارة التعليم العالي:
هذه الوزارة كانت تهتم بالتعليم العالي /الجامعي فقط، وكان أول وزير لها حسن بن عبدالله بن حسن آل الشيخ، وهذه الوزارة كانت موجودة إلى عام 2015م، وكان آخر وزير لوزارة التعليم العالي هو خالد عبدالله السبتي، إلا أنه في 29/يناير 2015م أمر الملك سلمان بن عبدالعزيز حفظه الله بدمج الوزارتين (وزارة التربية والتعليم، وزارة التعليم العالي) في وزارة واحدة باسم "وزارة التعليم”.
فبقيت الآن في السعودية وزارة واحدة للتعليم ألا وهي "وزارة التعليم” التي جاءت في حيز الوجود بعد ما تم دمج "وزارة التربية والتعليم” و "وزارة التعليم العالي” في وزارة واحدة في 29/يناير عام 2015م وذلك بأمر من الملك سلمان بن عبدالعزيز حفظه الله. وأول وزير لوزارة التعليم بعد ما تم دمج الوزارتين في وزارة واحدة هو عزام بن محمد الدخيّل اليوسف التميمي، وبقي عزام الدخيل في منصبه وزيرا للتعليم حتى صدر في 11 /ديسمبر 2015م أمر ملكي يقضي بإعفائه من منصبه بناءً على طلبه، وتم تعيينه مستشارا في الديوان الملكي. أما الوزير الحالي لوزارة التعليم فهو أحمد بن محمد بن أحمد العيسى الذي يعتبر ثاني وزير التعليم في السعودية حيث شغل في منصب وزير التعليم بعد ما تم إعفاء عزام الدخيل من المنصب في 11/ديسمبر 2015م.
ويوجد موقع وزارة التعليم في كلتا اللغتين: العربية والانجليزية ، وهي! www.moe.gov.sa
ذكر بعض الجامعات السعودية (حكومية وأهلية):
جامعة أم القرى: تقع هذه الجامعة في مكة المكرمة. ومديرها الحالي: ا. د. عبدالله بن عمر بافيل.
موقع الجامعة: www.uqu.edu.sa
الجامعة الإسلامية: تقع الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، تستقبل الجامعة أبناء المسلمين من أطراف المعمورة شرقا وغربا، شمالا وجنوبا، وهي الجامعة التي لاتغيب الشمس على أبنائها، ومديرها الحالي: الدكتور حاتم المرزوقي، كانت في الجامعة إلى أمد طويل خمس كليات وهي:
1 – كلية الشريعة
2 – كلية الدعوة وأصول الدين
3 – كلية القرآن الكريم
4- كلية الحديث الشريف والدراسات الإسلامية
5 – كلية اللغة العربية
وفي الآونة الأخيرة تم إضافة ثلاث كليات، وهي:
1 – كلية الحاسب الآلي
2 – كلية العلوم
3 – كلية الهندسة
فأصبحت في الجامعة الآن ثمان كليات.
موقع الجامعة: www.iu.edu.sa
جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية: تقع هذه الجامعة في الرياض عاصمة المملكة العربية السعودية، ومديرها الحالي: الدكتور سليمان أبا الخيل .
موقع الجامعة: www.imamu.edu.sa
جامعة الملك سعود: تقع هذه الجامعة في الرياض عاصمة المملكة العربية السعودية، ومديرها الحالي: بدران بن عبدالرحمن العمر .
موقع الجامعة: www.ksu.edu.sa
جامعة الملك عبدالعزيز: تقع هذه الجامعة في مدينة جدة، وهي من المدن الساحلية التي تقع قرب البحر الأحمر، ومديرها الحالي: ا. د. عبدالرحمن بن عبيد بن بنيه اليوبي.
موقع الجامعة: www.kau.edu.sa
جامعة الملك فهد للبترول والمعادن: تقع هذه الجامعة في مدينة الظهران بالمنطقة الشرقية، ومديرها الحالي: الدكتور خالد بن صالح السلطان.
موقع الجامعة: www.kfupm.edu.sa
جامعة الملك فيصل: تقع هذه الجامعة في مدينة الأحساء في المنطقة الشرقية، ومديرها الحالي: الدكتور محمد بن عبد العزيز العوهلي.
موقع الجامعة: www.kfu.edu.sa
جامعة القصيم: تقع هذه الجامعة في مدينة بريدة، القصيم، ومديرها الحالي: ا. د. عبدالرحمن بن حمد الداود.
موقع الجامعة: www.qu.edu.sa
جامعة طيبة: تقع هذه الجامعة في المدينة المنورة، ومديرها الحالي: د. عبدالعزيز بن قبلان السرّاني.
موقع الجامعة: www.taibahu.edu.sa
جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن: تقع هذه الجامعة في مدينة الرياض عاصمة المملكة العربية السعودية، وهي أول جامعة في المملكة العربية السعودية الخاصة للبنات، وأكبر جامعة نسائية في العالم، ويوجد في الجامعة 15/كلية كما هو المذكور في رسالة مديرة الجامعة، تم افتتاح الجامعة في عهد الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود رحمه الله، و أول مديرة الجامعة هي الأميرة الجوهرة بنت فهد بن محمد بن عبدالرحمن آل سعود، أما المديرة حاليا فهي د. هدى بنت محمد العميل.
موقع الجامعة: www.pnu.edu.sa
جامعة عفت: تقع هذه الجامعة في مدينة جدة، وهي جامعة أهلية خاصة بالبنات، وهي أول جامعة أهلية للبنات في المملكة العربية السعودية، وهي جامعة معتمدة من قبل وزارة التعليم العالي السعودي، ومديرة الجامعة: الدكتورة هيفاء رضا جمل الليل.
موقع الجامعة:
www.effatuniversity.edu.sa
والجامعات السعودية الأخرى هي!
جامعة الملك خالد
جامعة الطائف
جامعة حائل
جامعة جازان
جامعة الجوف
جامعة الباحة
جامعة تبوك
جامعة نجران
جامعة الحدود الشمالية
جامعة الدمام
جامعة الخرج
جامعة شقراء
جامعة المجمعة
مراحل التعليم العام في السعودية:
يلتحق الطالب في المملكة العربية السعودية بالتعليم العام بالمدرسة ابتداء من عمر ست سنوات، ويبدأ بالمرحلة الإبتدائية، ثم المرحلة المتوسطة، وينتهي بالمرحلة الثانوية، وإليكم التفصيل!
المرحلة الابتدائية: ست سنوات
المرحلة المتوسطة: ثلاث سنوات
المرحلة الثانوية: ثلاث سنوات
مجانية التعليم في السعودية:
توفر الحكومة السعودية التعليم المجاني بمراحله الأربع:
1 – الإبتدائي
2 – المتوسط
3 – الثانوي
4 – التعليم الجامعي .
ويُصرف للطالب الكتب المدرسية، ووسائل النقل، ومكافأة للطلاب الجامعيين و المهنيين.
العناية بحفظ القرآن في السعودية:
لا يوجد في السعودية مدارس خاصة للتحفيظ، إلا أن هناك حلقات القرآن تقام في معظم مساجد المملكة، ومن أعظم وأهم هذه الحلقات هي التي تقام في الحرمين الشريفين: الحرم المكي، والمسجد النبوي. يستفيد منها آلاف من الطلبة ويحفظون القرآن، وكذلك تقام حلقات التحفيظ في الإجازة الصيفية في بعض مدن المملكة مثل الطائف والقصيم والرياض. وكذلك الطالب ملزَم في مرحلة البكالوريوس بحفظ جزئين ونصف في كل سنة، فيحفظ الطالب في مرحلة البكالوريوس عشرة أجزاء.
بعض المدارس الأهلية في السعودية التي أسهمت في نشر الوعي الديني:
1 – دار الحديث المدنية: أسِّست مدرسة دار الحديث المدنية عام 1350 هجرية (1931-1932 ميلادية)، وذلك بترخيص من الملك عبدالعزيز آل سعود رحمه الله. وقد قام بتأسيسها وتأسيسِ مكتبتها لاحقا الشيخ أحمد بن محمد الدهلوي رحمه الله من علماء الهند. وعنيت المدرسة منذ تأسيسها بتدريس علوم القرآن الكريم و السنة النبوية وما يتبعها من العلوم الشرعية المساعدة.
وقد كان الشيخ الدهلوي رحمه الله يكرس معظم وقته للتدريس فيها، كما كان يقوم بجمع التبرعات من أهل البر لإنفاقها على المدرسين والطلبة، وقد أوقف المؤسس مكتبة ضخمة تضم قرابة عشر آلاف مجلد، معظمها في التفسير والحديث. أسماها "مكتبة أهل الحديث”.
وفي عام 1364 هجرية (1945) ميلادية توجهت المدرسة إلى أن تكون مدرسة للمرحلتين الابتدائية و المتوسطة مع وجود شعبة خاصة بتدريس السنة النبوية، ولا يزال الوضع مستمرا على ذلك إلى اليوم.
وفي عام 1377 هجرية (1957-1958) ميلادية تم موافقة الحكومة السعودية على وضع ميزانية مالية ضخمة للمدرسة تحت إشراف دار الإفتاء السعودية آنذاك.
ولما أنشئت الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة رأى المسؤولون في الدولة أن تضم ميزانية دار الحديث إلى ميزانية الجامعة، وأصبحت دار الحديث تابعة إداريا إلى الجامعة الإسلامية.
ولم يزل منذ ذلك الحين وهو يؤدي رسالته وواجبه تحت مظلة الجامعة الإسلامية إلى اليوم. أما قسم السنة النبوية فيها الذي يعرف بشعبة دار الحديث فإن فيها قسما إعداديا وقسما ثانويا يقوم بأداء واجبه الإسلامي إلى اليوم، وتخرج منه عدد لا بأس به.
أصبح نظام الدراسة حالياً في دار الحديث بالمدينة مماثلاً لنظام الدراسة في المعهد المتوسط والمعهد الثانوي.
و بلغ عدد طلاب الدار في عام 1438 / 1439هـ (269) طالباً ينتمون إلى (12) قطراً.
ويعتبر المبنى الجديد للمدرسة (المعهد) تحفة معمارية حيث حاز المعماري المقدسي الفلسطيني جعفر طوقان الذي صمم المبنى على جائزة المدينة المنورة، المملكة العربية السعودية للعمارة لعام 1997 على مشروع معهد دار الحديث في المدينة المنورة.
2 – المدرسة الصولتية: أنشأها أحد علماء الهند بدعم من سيدة هندية اسمها صولت النساء. وهي من أقدم مدارس التعليم النظامي بالمملكة العربية السعودية منذ العهد العثماني.
أسس هذه المدرسة الشيخ محمد رحمة الله الكيرانوي الهندي – اشتهر لمناظرته القس فندر وتأليف كتاب إظهار الحق – الذي جاء إلى مكة المكرمة عام 1274هـ من الهند، وأذن له بالتدريس في الحرم المكي، ولم تكن هناك مدرسة في مكة فأسس أول مدرسة على نفقته الخاصة. وعلمت بالأمر امرأة ثرية من الهند تسمى "صولت النساء بيغم” كانت قد قدمت في موسم الحج عام 1289هـ وأرادت إقامة رباط فاستشارت الشيخ رحمة الله في ذلك فعرض عليها بأن مكة مليئة بالأربطة ولكن ليس بها مدرسة دينية نظامية يتعلم فيها أبناء المسلمين، فحبذت الفكرة وتبرعت بقسط وافر من مالها الخاص، وشيَّدت المدرسة في حي الخندريسة بحارة الباب جوار المسجد الحرام في عام 1290هـ وانتقل الطلاب ودرسوا مدرسة الشيخ رحمت الله إلى هذه البناية الجديدة. وتخليداً لذكرى هذه المرأة، واعترافاً لجميلها، وإكرامًا لفضلها أطلق المؤسس رحمة الله الكيرانوي اسم الصولتية على هذه المدرسة.
ميزات التعليم في المملكة العربية السعودية:
* صُبغَ التعليم في السعودية بصبغة دينية وإسلامية.
* خلو التعليم في المملكة من كل دخيل و مستورد، لأنها لم تقع تحت أي نفوذ خارجي لذا صيغت بعقل سعودي ووفق تعاليم الإسلام وتوجيهاته.
* الاهتمام بالعلوم الدينية في خطط الدراسة في المؤسسات التربوية في المملكة.
* توجيه العلوم والمعارف الإنسانية وجهة إسلامية في معالجة قضاياها، والحكم على نظرياتها، وطرق استثمارها حتى تكون منبثقة من الإسلام متناسقة مع التفكير الإسلامي السديد.
* الاهتمام بمدارس تحفيظ القرآن وحلقاته، والعمل على نشرها في جميع أنحاء المملكة، فقد يوجد حلقات التحفيظ في معظم مساجد المملكة، وكما تقام حلقات التحفيظ في الإجازة الصيفية في بعض مدن المملكة مثل الطائف والقصيم و الرياض.
* نشر الثقافة الإسلامية في أي بلد كان، من أجل نشر الدعوة الإسلامية بين شعوب العالم المختلفة.
* التعليم في السعودية مجاني في جميع المراحل بل الدولة تدفع المكافآت التشجيعية ليواصل الشباب تعليمهم.
* التعليم في المملكة غير مختلط، حيث ساد هنا الفصل الكامل بين صنفي الذكور والإناث.
* النظام الخاص لتعليم البنات يقوم على استقلاليته في مختلف المراحل بما يناسب طبيعة المرأة.
* إخراج عدد كبير من المؤلفات العلمية، فهم الذين حققوا العديد من المخطوطات في الرسائل العلمية والأطروحات الجامعية.
* خصصت الميزانيات الضخمة لنشر التعليم في أنحاء المملكة كافة، والتفصيل مذكور في موقع وزارة التعليم :
* الاهتمام باللغة العربية اهتماما خاصا لكونها لغة القرآن، وبها كتب ماضي الأمة الإسلامية، ومن أجل نشر هذه اللغة والتشجيع على تعلمها فتحت المعاهد المتخصصة لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها.
مراجع البحث:
1 – مجلة قافلة الزيت أغسطس، سبتمبر 1972م: عدد خاص عن التعليم في المملكة العربية السعودية ص 43
2 – Women and education in Saudi Arabia, by Amani Hamdan
3 – ملتقى أهل الحديث:
4 – موقع عزام الدخيل:
5 – موقع وزارة التعليم السعودي:
6 – موقع الجامعة الإسلامية:
www.iu.edu.sa
7 – أسماء الجامعات في المملكة العربية السعودية:
8 – جريدة اليوم:
9 – جريدة الشرق الأوسط:
10 – صحيفة الرياض:
11 – جريدة الجزيرة:
12 – جريدة عكاظ:
13 – جريدة الرياض: